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视频游戏会影响学生成绩吗?新的研究表明 - 仅

来源:聚星注册 日期:2019-01-11

内容摘要:
随着像Fortnite这样的游戏接管年轻人的思想,新的研究表明,父母不必担心这些头衔对教育发展
随着像Fortnite这样的游戏接管年轻人的思想,新的研究表明,父母不必担心这些头衔对教育发展的影响。虽然关于电子游戏与暴力之间联系的争论已持续多年,但关注度较低奥地利约翰内斯开普勒大学林茨心理学教授Timo Gnambs本周告诉Fatherly.com,他们了解了他们对孩子学校成绩的影响。为了找到答案,他的团队使用了3,554名青少年的样本,并追踪了游戏使用的相关性。在英语和数学等关键科目中的表现。虽然在学校晚上玩很长时间可能对成绩产生很小的“负面影响”,但即使是长达8小时的重度课程在长期成绩方面似乎并不重要。“我们发现对成绩的影响非常小,而实际能力则没有影响,”Gnambs在他与人合着的一项研究发表后表示,该研究出版于“大众传媒文化心理学”。该学者指出,“计算机游戏花费在成绩或能力发展上的时间可以忽略不计。”游戏爱好者和行业人员在2018年6月12日在洛杉矶举行的微软剧院电子娱乐博览会E3期间播放“战地5” ,加州。一项新的研究表明,重型博彩会议不会对核心竞争力产生负面影响。 Christian Petersen / Getty Images研究小组表示,学生们被跟踪了两年。这填补了一些先前研究的空白,据报道,这些研究无法分析学术成就的变化随着时间的流逝。然而,并非所有的研究都是一致的。北爱尔兰国家儿童局在他们的研究名称ICT和我中表示,每周游戏少于一次的孩子“在学校比在一天或两天以上玩过两次的人更成功。”夸大的危险?然而新论文最终提出视频游戏的任何不利影响都是微乎其微的。该大学团队指出,“有关计算机游戏潜在危险的警告被夸大了。”该团队表示:“数学和阅读能力不受游戏时间的影响。因此,玩电脑和视频游戏可以导致教育回报明显减少,但不会影响基本能力。“Gnambs告诉Fatherly.com,该文件建议父母现在应该更多我们认为最重要的是根据当前的情境需求来规范游戏活动 - 在考试或重要考试之前,最好将更多时间用于学校准备,“他认为最重要的是根据当前的情境需求来规范游戏活动。”本周告诉该出版物。研究人员补充说:“当学生没有面临紧迫的学校任务时,更长的游戏时间似乎不那么成问题。”今年早些时候,世界卫生组织(WHO)认为游戏障碍是一种新的心理健康状况,但只强调少数人可能会受到影响。

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